martes, 14 de julio de 2015

Inicio de curso Internet y derechos humanos. ÁRTICA



Internet y derechos humanos
Curso online, abierto y gratuito

Este lunes 13 de julio comenzó el curso online abierto "Introducción a Internet y derechos humanos", organizado por la Fundación Vía Libre con el apoyo de Ártica.

Gracias por sumarse al curso. En algunas horas les estará llegando un nuevo correo electrónico desde la plataforma Instructure Canvas cuyo asunto es "Invitación al curso". Tienen que entrar al enlace de ese mensaje y registrarse en la plataforma virtual para acceder a las actividades online del curso. Al entrar a la plataforma, podrán dar los primeros pasos. Es muy importante que ingresen a la plataforma, porque a través de ella enviaremos todas las novedades del curso de aquí en adelante.
Les deseamos un muy buen inicio de actividades y muchos éxitos en la cursada. Un saludo cálido!
Mariana y Jorge - Tutores facilitadores

viernes, 30 de enero de 2015

Códigos QR para turistas en Gales | Enlaces

Aprovechar las tecnologias como el código QR para el turismo

Los museos en la era digital | Enlaces

Una nueva manera de visitar museos aprovechando las tecnologías.

Gutenberg en el huracán digital - sobre el valor del libro en la era digital

Programa Especial de Cultura.21 de la DW 
Vivimos tiempos de cambios cruciales. Un huracán tecnológico se cierne sobre uno de nuestros bienes culturales más simbólicos. Durante siglos el libro fue representación y depositario de nuestro espíritu y nuestro saber. Ahora la revolución digital se ha apoderado de él. Nuestra interacción con los medios electrónicos queda registrada, se analiza y el lector corre el peligro de convertirse en pasivo y dócil sujeto de la manipulación. Los gigantes de las ventas en internet asfixian a la librería tradicional y hacen sentir a las editoriales el peso de su poder. ¿Qué valor tiene el libro en la era digital? ¿Cómo se aborda la cuestión en países como Alemania, tierra de Gutenberg? ¿Y en Estados Unidos, precursor de la digitalización? Hablamos con escritores, expertos y pioneros de internet, en una edición especial de Cultura.21.


Amazon Prime Air llega con drones voladores para una rápida entrega

martes, 15 de octubre de 2013

Gestión colectiva de derechos de autor: clase 5

Nos encontramos en la quinta y última clase del curso Arte y cultura en circulación, en la que se trato el tema: las sociedades gestión colectiva de derechos de autor. Las cuales son: "Las sociedades de gestión colectiva (SGC) son entidades a las que se asocian los autores para gestionar los derechos de autor".  Las mismas "se ocupan de recaudar y distribuir el dinero que generan las ejecuciones, reproducciones y otros usos de las obras. Su acción se circunscribe, al menos en teoría, a lo que son derechos patrimoniales de los autores" .(http://www.articaonline.com/2013/10/gestion-colectiva-de-derechos-de-autor-tensiones-frente-a-las-practicas-culturales-actuales-encirc13/)

Hoy existen graves tensiones entre estas organizaciones y quienes defienden la cultura libre.

Una de las tareas pedía buscar información sobre estas sociedades en nuestro país de origen. Por eso me gustaría invitar a que lean esta presentación que habla sobre estas sociedades en argentina.

En Argentina las mas conocidas son:

ENTIDADES DE GESTIÓN COLECTIVA EN ARGENTINA

Obra musical  ------------------------SADAIC (Sociedad Argentina de Autores
y Compositores de Música)
Obras literarias destinadas al teatro, cine, radio y televisión-----------------ARGENTORES (Sociedad General de Autores de la Argentina)
Artistas (intérpretes y ejecutantes)------------- AADI-CAPIF AADI (Asociación Argentina de Interpretes)
Fonograma------------------------------------CAPIF (Cámara Argentina de Productores
de Fonogramas y Videogramas)
Libro y Publicaciones Periódicas---------CADRA (Centro de Administración de Derechos Reprógraficos)


Las entidades de gestión colectiva actúan en representación de sus miembros,
negocian las tarifas y las condiciones de utilización con los usuarios, otorgan
licencias y autorizaciones de uso, y recaudan y distribuyen regalías.

http://www.hfernandezdelpech.com.ar/14)2.-PPT-MODERNAS%20FORMAS%20PROTECCION%20PROP.INTELECT.pdf

jueves, 3 de octubre de 2013

Derechos de autor y las diversas formas de ejercerlo.


Nos encontramos  en la segunda clase del  curso arte y cultura en circulación, en la misma se vio lo que genera la idea de derecho de autor en el colectivo con respecto a la autoria de una obra, tanto para escritores como para lectores. Ademas se trato sobre el nuevo entorno de publicacion de obras, y como las licencias son hoy la realidad para la publicacion electronica.
Para leer mas sobre el tema  visitar: http://www.articaonline.com/2013/09/derechosdeautor/

Yo publico una obra que realize para un curso, cuando estaba aprendiendo como utilizar la aplicacion para crear y publicar documentos en linea. La aplicacion es CALAMEO, y misma permite al usuario quien anteriormente se ha creado una cuenta, colocar las licencias que uno creo conveniente antes de la publiacion de la obra.

Les dejo el ejemplo.
http://www.calameo.com/read/0016602801aaaf997d9fd

[calameo code=0016602801aaaf997d9fd width=300 height=194]

martes, 1 de octubre de 2013

Piratería y circulación de cultura

Nos encontramos ya en la cuarta clase del curso abierto “Arte y cultura en circulación, en este articulo se identifica claramente que se considera piratería y como hoy se trata de combatirla.

Se la define como: " El plagio consiste en copiar obras o partes de obras ajenas, atribuyéndose la autoría. Ser plagiado es uno de los temores más comunes de los autores, porque implica no ser reconocido por largas horas de trabajo creativo".

Ademas en el curso se plantean las siguientes premisas:
Hay por lo menos 10 consignas contra la piratería que deberíamos analizar:
1. La piratería desincentiva la creatividad; si la gente piratea los productos culturales, nadie creará nuevas películas, discos, libros, etc., ni habrá industria que invierta en dichos productos.
2. Si un consumidor puede acceder gratuitamente a los productos culturales, dejará de gastar dinero en dichos productos. Además, dejará de valorar el trabajo y los recursos necesarios para realizar el producto y llevarlo al mercado, produciéndose una desvalorización general de la cultura.
3. Cada vez que un consumidor accede a una copia ilegal, la industria está perdiendo una venta.Por lo tanto, la pérdida de ingresos de la industria es equivalente al valor de todas las copias ilegales que se realizaron multiplicadas por el precio de venta del producto legal.
4. Los productos culturales tienen un costo alto porque su producción es compleja y tienen que mantener ciertos niveles de calidad. Por eso, no pueden competir con la piratería, actividad que parasita la creación original, porque no necesita asumir todos esos costos.
5. Con la piratería, se pierden puestos de trabajo. Al verse afectada toda la industria cultural, no solo los artistas, sino todos los trabajadores de la industria, se ven amenazados por el desempleo.
6. La  piratería es una industria próspera que enriquece a quienes distribuyen productos ilegales.Los piratas continúan con su actividad ilegal porque obtienen ingentes ganancias de la misma.
7. Hay que establecer duros controles en Internet (cierres de webs, censura de términos de búsqueda, bloqueo de redes p2p, etc.) para evitar que se pongan a disposición productos piratas.
8. La piratería está asociada a otras actividades delictivas (tráfico de drogas, de personas, contrabando, etc.) y además facilita el “cibercrimen”.
9. Es necesario aumentar las penas para disuadir a quienes piratean. La gente descarga contenidos de Internet porque cree que se trata de una infracción menor. Si la piratería fuera vista como un crimen duramente castigado, el temor al castigo inhibiría esta actividad.
10. Quien compra o accede a productos pirateados, es inmoral, dado que no le importa cometer un delito para acceder gratuitamente a algo por lo que otros (los ciudadanos éticos) están dispuestos a pagar.(http://www.articaonline.com/2013/09/pirateria-y-circulacion-de-cultura-encirc13/)

Esta nueva clase proponía que eligiéramos alguna de las anteriores consignas y buscáramos una noticia o articulo que la tratara. Yo he elegido la numero 3:  Cada vez que un consumidor accede a una copia ilegal, la industria está perdiendo una venta. Por este motivo me remito al articulo "La desaparición de la biblioteca virtual por Christopher Kelty.(http://partidopirata.com.ar/2012/03/06/la-desaparicion-de-la-biblioteca-virtual-por-christopher-m-kelty/), en el cual el autor se refiere a la desaparición de la Library.nu, una de las colecciones digitales de libros on line. La misma recibió una denuncia por plagio y fue cerrada.
Esto repercute en todos los investigadores y docentes del mundo quienes podan encontrara allí material que no esta disponible en todos los lugares y que al ser libros de tiradas cortas son imposibles de conseguir.

Recomiendo su lectura.

lunes, 16 de septiembre de 2013

Las fronteras del remix (remix)

Nos encontramos ya con la clase numero 2 del curso de "Arte y cultura en circulación", en esta clase se analizan los conceptos de cultura remix.
Puede considerarse remix, a una obra derivaba de una obra original. Aunque el termino remix parece estar mas relacionado con el mundo de la música, se puede decir que cualquier obra que sea una modificación de una obra original, es una obra remix, sin importar el formato en que la obra este, una libro, una pintura, una canción, etc.
La clase hace hincapié en
"Todo lo que creamos genera un superávit creativo que no podemos manejar ni controlar en exclusividad. ¿Por qué no permitir que otros lo usen?
La mejor manera de garantizar la existencia de buenas, malas y mediocres creaciones y re-creaciones, es fortalecer el procomún.
Para esto, se necesita al mismo tiempo de tres cosas:
1- Mantener un robusto dominio público que no sea privatizado ni expropiado por intereses privados.
2- Contar con recursos procomunales puestos a disposición por los propios autores (aquellos que permiten explícitamente obras derivadas)
3- Crear leyes que contemplen de forma explícita y amplia el uso justo, no como una doctrina defensiva, sino como un derecho a la remezcla reconocido legalmente." ( en: www.articaonline.com/2013/09/las-fronteras-del-remix-encirc13/
 
Y como actividad para resolver la misma se proponía que cada uno mostrara cual era su remix preferido o el que mas le haya llamado la atención. Yo en particular quiero referirme a la obra:
 
Las pinturas de Willy de Anthony Browne, quien propone un acercamiento al mundo de las grandes obras de la pintura universal de la mano de Willy, un mono artista. Las pinturas de Willy parecen grandes obras de arte, pero no lo son en realidad, pues Willy ha incluido su imagen y la de sus amigos en pinturas famosas de Leonardo da Vinci, Rafael, Picasso, Magritte, Frida Kahlo y muchos más. Como Willy sabe, cada cuadro cuenta una historia.
 
La obra es muy interesante y el autor propone la observación de esta obra pero siempre remitiendo a la obra original, es decir, hay que conocer la obra original y así reconocer los cambios notorios y no tan notorios que propone el autor. El autor es muy respetuoso con la obra original, he incita mediante su nueva obra a conocer a la obra original. Aunque esta diseñado especialmente para niños, los adultos disfrutaran de los cambios que propone Willy,
 
 

 

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Qué es un autor: la (de)construcción histórica del concepto de autoría

El presente articulo forma parte de las actividades programas para el curso Primera clase del curso “Arte y cultura en circulación: crear y compartir en tiempos digitales”.  cuya  primera unidad Que es un autor?.

En respuesta a las actividades de la misma quiero centrar mi atención en la publicación del dia 29 de agosto de 2013, la cual muestra parte del discurso de que se impartió en el inicio de la Feria del Libro en Rio de janeiro. http://entretenimiento.latino.msn.com/noticias/la-feria-del-libro-de-r%c3%ado-arranca-con-una-defensa-de-los-derechos-de-autor-en-la-era-digital-2

En el mismo se nota una postura completamente tradicional de lo que es un autor. Se lo emarca al mismo como el propietaria de una "cosa", una obra, y que su fin es la remuneración económica. El mismo dice: " "La legislación tiene que acompañar la evolución tecnológica. Es necesario que los proveedores de internet sean obligados a acatar notificaciones judiciales para que retiren del aire archivos que no remuneren al autor".

El discurso sigue diciendo: "La legislación tiene que acompañar la evolución tecnológica. Es necesario que los proveedores de internet sean obligados a acatar notificaciones judiciales para que retiren del aire archivos que no remuneren al autor"......

A partir de lo antes expuesto, según mi opinión, se conserva una visión formal y tradicional de los que es el autor y de lo que es una obra. Aunque es cierto que quienes escriben un libro tiene interés de que el mismo les remunere algo tipo de dinero, la mayoría desea en primer lugar de que su obra sea conocida y compartir sus experiencias, vivencias, etc, con el publico que recibe o recibirá esa publicación.

Por lo que es muy importante promover un nuevo concepto de lo que es un autor. a intromisión de internet en nuestras actividades cotidianas y vida diario hace que nos replanteemos muchos conceptos que creíamos ya solucionados.

Lo que si debe quedar claro es que las obras son un patrimonio para la humanidad y que en la proporción debida deben estar disponibles

martes, 2 de julio de 2013

Ponencias de las Jornadas sobre Libro Tecnológico

El pasado 6 y 7 de junio se celebraron en la Regional Concepción del Uruguay de la UTN las Jornadas del Libro Tecnológico y de Bibliotecarios de UTN.
Las ponencias pueden descargarse de este link http://www.frcu.utn.edu.ar//biblioteca/
  • eBooks y Audiobooks - Ebsco
  • Bilioteca Electrónica Mincyt
  • Taller Derechos de Autor
  • Taller de acceso a libros electrónicos
  • Los eBooks en la Biblioteca
  • Búsqueda de Información

miércoles, 13 de marzo de 2013

Las TIC´S y las bibliotecas

Sin lugar dudas la relacion que hoy existe entre las TIC´S y las bibliotecas es un tema que genera grandes e importantes repercuciones.

Con respecto a esto, por un lado tenemos a quienes se oponen a los cambios y que opinan que las las tecnologias atentan contra el modo tradicional de lectura y busqueda del conocimiento. Por otro lado, diametralmente opuestos a esta postura encontramos a quienes ven a las tecnologias como un modo de acercar la informacion a mas personas, capacitandolas para aprovechar de manera mas efectiva el amplio caudal de la misma.

Podemos estar de un lado u otro, pero pensemos en la siguiente reflexion y preguntemonos de que lado deberia estar  yo?


Algunas reflexiones sobre TIC, lectura y bibliotecas/ Antonio Calderón-Rehecho.

"Los bibliotecarios necesitan adaptar sus perfiles a las necesidades de cada momento. Si trabajan en el mundo de la información y la comunicación, que es el más cambiante de todos, no tienen más remedio que evolucionar con él, o desaparecer. Aprender constantemente es estimulante por un lado, pero también agotador. Por eso debe intentar sacarse lo mejor de cada uno, colaborando, compartiendo, distribuyendo, autoformándonos, formando y siendo formados, ocupando nuevos “nichos de trabajo” además de manteniendo los que han tomado un nuevo rumbo o están preparados para hacerlo. FESABID ha realizado un estudio en el que se conjugan los resultados de encuestas dirigidas a bibliotecarios con la opinión de expertos, en el que se exponen –entre otra información- los problemas existentes, las oportunidades y se dan recomendaciones. Algunas cuestiones sobre el futuro: perfiles profesionales diferentes, con carácter híbrido, no ligado sólo a lo documental; destacando el formador. Convivencia de ser- vicios, espacios y recursos presenciales y digitales." (pg.14)

para leer el articulo completo. http://eprints.rclis.org/16901/1/TIC%2C%20lectura%20y%20bibliotecas.pdf

martes, 8 de enero de 2013

Primeros pasos en el mundo de los ebooks

Los Reyes han venido y se fueron, probablemente dejando algunos regalos tecnológicos. Entre ellos, un lector de libros electrónicos, que según pudimos apreciar en esta temporada festiva han tenido una buena recepción en el público, con ventas increíbles... leer más...

domingo, 25 de noviembre de 2012

Consejos para ordenar nuestra biblioteca digital

¿Creen que mantener el orden en una biblioteca con libros de papel es difícil? Deberían intentar organizar una biblioteca digital. Creo que uno de los mayores problemas es que pensamos que debería ser más fácil –al fin y al cabo, estamos eliminando el aspecto “tangible” de los libros, ¿no?. Leer más...

La investigación en alfabetización informacional: dos publicaciones destacadas

El estudio de la alfabetización informacional sigue estando muy presente en la investigación especializada en Biblioteconomía y Documentación. Así lo demuestran los constantes artículos que se difunden en publicaciones profesionales y las diferentes tesis doctorales dedicadas a las bases y las prácticas de la formación en información, sea cual sea la denominación empleada. Leer más...

10 Great Library Presentations from Internet Librarian 2012

by Ellyssa Kroski
I was sorry to miss the stellar Internet Librarian 2012 conference this year, but luckily they have made many of their presentations available online. Here are ten which I particularly enjoyed. Leer más...

Bibliotecas universitarias argentinas en Twitter

El pasado 9 de noviembre, junto a Yanina González Terán y Fernando Gabriel Gutiérrez participamos de la 10a Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria JBDU (Argentina), presentando los resultados de nuestra investigación sobre el uso de Twitter por bibliotecas universitarias argentinas.... leer más...

lunes, 15 de octubre de 2012

Las licencias libres a favor de la cultura.

Nos encontramos en este punto en la 3° clase del Curso de Artica sobre “Arte y cultura en circulación”: Modelos basados en licencias libres en el arte y la cultura.
 
Esta clase mostro como las licencias libre abogan por el derecho de todos las personas a acceder y crear obras que formaran parte de la cultura popular. La clase señalo la existencia de diversas paginas que fomentan el Financiamiento colectivo o crowdfunding. Ustedes seguramente se preguntaran que es. Para explicarlo de manera sencilla podemos decir que la idea del mismo es: "con pequeñas aportaciones de muchas personas se puede costear un proyecto a través de la confianza, por anticipado, de los fans o aficionados."(http://www.articaonline.com/2012/09/modelos-basados-en-licencias-libres-en-el-arte-y-la-cultura/)
 
El sistema de estos proyectos es que un inviduo cree en linea una propuesta, diseñe el marketing para esa propuesta y luego invite a otros a hacer aportes monetarios para llevar a cabo esos proyectos. Una vez que ha finalizado el tiempo en que se podian realizar los aportes se determina segun los montos recogidos si ese proyecto puede llevarse a cabo, es decir, si ha sido exitoso o no. En caso de haber tenido exito se pone en marcha, y luego se recompensa a quienes han aportado al proyecto.
 
Estas iniciativas son excelentes ya que permiten tanto al creador como a quienes aportan economicamente al proyecto sentirse parte de un propuesta cultural, sientiendo que ellos mismos son participes de o que se crea y consume en su cultura.
 
Procureos dar a conocer estas propuestas. Yo recomiendo mirar:
www.ideame.me
www.goteo.org

miércoles, 26 de septiembre de 2012

Las licencias Creative Commons y su aplicacion en los recursos educativos

Este articulo respodende a las actividades de la 2° clase del curso "Arte y cultura".

En esta actividad se repasaron los conceptos principales con respocto a las licencias Creative Commons, las cuales surgen con el objetivo de permitir que el conocimiento y la informacion lleguen a todos.

"Creative Commons surge como organización en 2001, proponiendo un un sistema de licencias que permiten a los autores elegir que derechos ceden y bajo cuales condiciones -sobre unas opciones dadas-, generando una licencia de valor legal para su trabajo, que como mínimo siempre permite la copia legal, y obliga a los receptores, en todos los casos, a reconocer al autor, en cualquiera de sus variantes"

Estas licencia permiten en todos los casos: que se realize una copia legal de la obra, siempre y cuando se resconozca y mencione la autoria. Las mismas permiten:

Las licencias CC tienen seis variantes

  1. CC by (atribución)
  2. CC by sa (atribución Compartir igual)
  3. CC by nc sa (atribución No comercial Compartir igual)
  4. CC by nc (atribución No comercial)
  5. CC by nd (atribución Sin obras derivadas)
  6. CC by nc nd (atribución No comercial Sin obras derivadas)

En base a estos datos debimos analizar una base de datos con recursos que contara con las licencias.
Por este motivo he elegido "El banco de imagenes y sonidos del Instituto Nacional de Tecnologias educativas y de formacion del profesorado, de España. http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/

Este banco de datos renoce las mismas licencias para todos sus recursos y estas son:

Licencia de Creative Commons
Estos iconos indican que:
  • El primer icono que este documento esta bajo las Licencias Creative Commnons
  • El segundo icono que cada vez que se realiza una obra derivada o se publique una obra utilizando este documento se debe reconocer al autor de la obra.
  • En tercer lugar que el autor no desea que se haga uso comercial de su obra.
  • En cuarto lugar que si se crea uannobra derivada de la obra original, la obra derivada debera llegar la misma licencia de la obra original.

Los invito a visitar este sitio y a participar en su difusion. De sus recursos observen este video que habla sobre la difusion de la lectura:
 
Animación a la lectura: estrategias desarrolladas por bibliotecas
Director o realizador: Ana Blázquez Blanco
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
      





Favorezcamos a la difusion y produccion de conocimientos!


sábado, 8 de septiembre de 2012

Este video nos tiene que hacer pensar sobre algunas practicas cotidianas nuestras

lunes, 3 de septiembre de 2012

Curso Arte y cultura. Introduccion al derecho de autor y las licencias Creative Commons

Este dia lunes 3 de septiembre comenzo a dictarse el curso "Arte y cultura. Introducción al derecho de autor y las licencias Creative Commons.

Como indica la pagina oficial: "Este lunes 3 de septiembre daremos inicio al curso online masivo y abierto "Arte y cultura en circulación: Introducción al derecho de autor y las licencias libres", organizado por Ártica - Centro Cultural 2.0 y Creative Commons Argentina, en el marco del LibreBus Cono Sur 2012."

En la primera clase de este curso, se explica que es la porpiedad intelectual, como se diferencia d ela propiedad industrial y cuales son los conceptos que definen al derecho de autor.

De esta primera clase surgieron 3 preguntas que como parte del curso debemos contestar y estas son:

1- ¿Cuales creen que han sido los cambios fundmentales en la relacion autor/editor con el advenimiento de internet?
2- Creen que el modelo de derecho de autor tradiciona esta en crisis? por que?

Lo primero que puedo decir es que los cambios en esta relacion son muchos. Primeramente ya no se necesita un casa editorial para pubilicar un libro. Existe paginas como Amazon que uno puede subir sus libros y cobrar por la venta de ellos el precio que uno determine. Puede leer que una joven vedia sus libros por 3 dolares. Casi imposible hoy en dia si consideramos el precio de los liros en formato papel. Otro cambio es el contro que hace o debe hacer el editor sobre las obras. Muchas editoriales editan y re-editan libros una y otra vez sin emitir el mejor cambio en el contenido. Ademas de que cobran muchisimo dinero al autor por controlar "que se hace con sus obras", sin mencionar que aun no han solucionado el problema de las obras que estan disponibles solo en formato digital.

Y por la otra cuestion, opino que si, que el derecho de autor en su expresion tradicional esta en crisis. Esas normas fueron creadas todavia cuando intenet no habia tenido tanta influencia en la sociedad actual. Esas normas no son aplicables a los documentos en formato digital. Estas no permiten lo mas importante, que se comparta la informacion. Nadie niega, que es un derecho irrevocable del autor que sea reconocido por su obra y su aporta al saber humano, sim embargo comom parte de la sociedad ese conocimiento tambien pertenece y debe ser conocido por la misma.

Por lo que es necesario buscar una alternativa, una que proteja a los autores y a la misma vez a los usuarios de la informacion. Par mi esa opcion son las Licencia Creative Commons.

jueves, 24 de mayo de 2012

Diputados dio media sanción al proyecto de “repositorios digitales”

La Cámara de Diputados aprobó en la tarde del miércoles un proyecto impulsado por el bloque del Frente para la Victoria que obliga a los organismos e instituciones públicas a crear “repositorios digitales de acceso abierto”, en el marco del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI). leer más

miércoles, 9 de mayo de 2012

Biblioteca 2.0 : guía para crear servicios participativos

La Biblioteca 2.0 alienta el corazón en la medida que nos acercamos a nuestros usuarios, recordamos a todas las personas a las que servimos.
La Biblioteca 2.0 es un lugar de encuentro, ya sea en línea o en el mundo físico, donde las necesidades emocionales de los usuarios se cumplen a través del entretenimiento, la información y la posibilidad de añadir a su propias creaciones una amplio número de contenidos. 
Descargar en: http://www.universoabierto.com/

lunes, 30 de abril de 2012

Es absurdo llenar las aulas de ordenadores

Antes de dedicarse a la educación Richard Gerver (Londres, 1969) fue actor y publicista. En 2005 fue reconocido como mejor director de escuela de Reino Unido tras convertir un colegio conflictivo en un caso ejemplar de innovación... leer más

martes, 21 de febrero de 2012

Robert Darnton: “Los libros y los ebooks se complementan”

En París del siglo XVIII las canciones callejeras funcionaban como diarios y transmitían información, recuerda aquí el autor de “El beso de Lamourette”. En la historia de los medios de comunicación, afirma, el cambio implica “integrar lo nuevo con lo viejo”....leer más...

martes, 10 de enero de 2012

Bibliotecas digitales, un recurso útil y gratuito para estudiantes

Un solo clic separa a los estudiantes de las bibliotecas más prestigiosas. Desde el ordenador es posible consultar numerosos fondos digitalizados de distintas materias.. leer más...

domingo, 20 de noviembre de 2011

Semana del acceso abierto en el Instituto Superior Nª 12 de Santa Fe

En la semana del acceso abierto desde la cátedra Tratamiento Automatizado de la Información hemos confeccionado este folleto con la intención de difundir este movimiento entre las carreras del Instituto Superior Nª 12.

martes, 20 de septiembre de 2011

El libro electrónico ha llegado a las bibliotecas… y viene para quedarse

J. Alonso-Arévalo y J. Cordón-García escribieron este artículo y sostienen que "la irrupción del libro electrónico en las bibliotecas conlleva sobre todo ventajas, aunque también tiene algunos inconvenientes. En este artículo veremos cuáles son los principales cambios que están realizando las bibliotecas para acomodar a este nuevo visitante que viene para quedarse. Además de ponerse al día con los aspectos técnicos del formato digital, el personal bibliotecario debe aprender a relacionarse de otro modo con todos los agentes implicados: usuarios, editores, distribuidores, libreros, autores… Se equivocan quienes piensan que la principal aportación del libro electrónico es el ahorro de espacio. Hagan sitio, que ya está aquí."
Localización: http://eprints.rclis.org/handle/10760/15373

viernes, 9 de septiembre de 2011

Evernote llega a los 'tablets' de HTC

La compañía Evernote, responsable del software del mismo nombre que permite escribir notas, llega a los 'tablets' de la compañía HTC. Para aprovechar al máximo las posibilidades y el tamaño de pantalla de estos dispositivos y ayudar a los usuarios a manterner sus datos a mano en todo momento, Evernote quiere hacerse un hueco en los 'tablets' de la compañía. leer más...

iPad (600 gramos) vs. mochila (7,5 kg): 'apps' vs. libros

Septiembre supone para millones de niños el fin del verano y la vuelta al colegio. El reencuentro con amigos y profesoras y la vuelta a los horarios y la rutina se unen al nuevo peso que tendrán que aguantar los escolares sobre sus hombros. Concretamente lo que pesa una mochila: unos 7,5 kilogramos -en ocasiones superior hasta en un 20 por ciento al peso corporal del niño. leer más...

martes, 21 de junio de 2011

Beyond Facebook: 74 Popular Social Networks Worldwide

Social networks have popped up all over the web. Businesses often think of the top four social networks — Facebook, Twitter, LinkedIn and MySpace — as the only game in town. But there are hundreds around the globe with millions of users who can be targeted via these networks by businesses.
Beyond Facebook: 74 Popular Social Networks Worldwide

sábado, 18 de junio de 2011

IBGE - PAÍSES@

El sitio Países@ suministra informaciones sobre todos los países del mundo, agrupadas en 8 temas principales: Síntesis, Población, Indicadores Sociales, Economía, Redes, Medio Ambiente y Objetivos del Milenio. Realizado por el Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Puede visitarlo en: http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php

viernes, 20 de mayo de 2011

Nero Kwik Media

Redacción TransMedia.cl 27.04.11.- Nero, la firma de software creadora de la tecnología Liquid Media, presenta Nero Kwik Media, una aplicación gratuita de gestión de archivos multimedia que facilita encontrar, organizar, editar, reproducir y compartir música, fotos y clips de vídeo entre equipos, tablets, teléfonos móviles y redes sociales.
Nero Kwik Media se ha creado específicamente para usuarios que quieren administrar sus bibliotecas de música, fotos y vídeos de forma intuitiva, crear presentaciones de diapositivas automáticas e incluso ver películas comerciales, discos Blu-ray incluidos, con una única aplicación de software.
leer más...

viernes, 6 de mayo de 2011

Metabiblioteca.org

Metabiblioteca es una iniciativa sin ánimo de lucro, desarrollado alrededor de una comunidad de personas e instituciones en la cual se incluyen docentes, estudiantes, profesionales y expertos del área de los sistemas de información, bibliotecología y archivística.
Así mismo, este portal busca proponer nuevos proyectos, ideas y modelos que puedan ser utilizados por las unidades, redes y sistemas de información, principalmente en el área de las bibliotecas y archivos, las cuales les permitan desarrollar, construir y utilizar múltiples productos y servicios de información.
Este proyecto actualmente se encuentra utilizando los diversos componentes y servicios existentes en la web social (web 2.0), enfocados específicamente en el entorno de la gestión de contenidos académicos digitales.
Algunas de las ideas que actualmente se desarrollan han sido construidas por el docente Laureano Felipe Gómez Dueñas, apoyado por los estudiantes del curso de "Recuperación de Información", pertenecientes al Programa de Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística de la Universidad de la Salle, Bogotá - Colombia.
http://argentina.metabiblioteca.org/

martes, 11 de enero de 2011

La huella de los libros

Hay escritores que atesoran y acumulan libros, mientras otros les dejan de prestar atención una vez leídos. La formación de las bibliotecas particulares crea manías. Una serie de autores responde a la pregunta sobre el apego que se puede tener por ellos. leer más...


jueves, 6 de enero de 2011

Se podrán ver en Google escrituras de hace 2000 años

"Es el proyecto más importante que hayamos emprendido jamás", dijo Pnina Schorr, la arqueóloga israelí que encabeza el desafío
.
JERUSALEM.- Tras más de 30 años en la Autoridad de Antigüedades de Israel, Pnina Schorr se embarca en el mayor desafío profesional de su trabajo, consciente de su importancia a nivel mundial. Acaba de ser nombrada para dirigir el proyecto destinado a pasar los milenarios rollos hallados hace aproximadamente seis décadas en las cuevas de Qumran, a uno de los símbolos más fuertes de los nuevos tiempos: la Web. Un acuerdo entre la Autoridad de Antigüedades de Israel y Google-Israel lo hará posible. leer más...

Buenos Aires 2011, capital del libro

Si algo faltaba para consolidar la agenda cultural de Buenos Aires es la decisión de la Unesco de hacer de nuestra ciudad la Capital Mundial del Libro entre abril de 2011 y abril de 2012. Mientras dure el privilegio de esta altísima visibilidad, la producción literaria en todos sus formatos tendrá un espacio en las bateas del planeta.
La primera escala, que anticipa un año impar para los libros, será en París el próximo 18 de marzo, cuando Buenos Aires asista como invitada de honor al prestigioso Salón del Libro. El acuerdo fue sellado por el ministro de Cultura porteño, Hernán Lombardi, la directora literaria de Culturesfrance, Judit Roze, y el director ejecutivo del Salón del Libro de París, Bertrand Morisset. leer más...

sábado, 25 de diciembre de 2010

El nacimientos en estos tiempos...


Feliz Navidad para todos y una renovación espiritual que nos permita ser mejores personas!

lunes, 22 de noviembre de 2010

Llega a Europa el primer papel hecho de piedra caliza, yeso o mármol

Sin árboles, sin agua, sin cloro y fotodegradable, un nuevo papel que se hace a partir de piedra caliza, yeso o mármol, llega a Europa con el objetivo de convertirse en la alternativa medio ambiental al elaborado con fibra de celulosa tradicional.
Un 80 por ciento de polvo mineral y un 20 por ciento de una resina no tóxica, que actúa como aglutinante, son los ingredientes necesarios para producir Terraskin, como se denomina este nuevo tipo de papel que ha sido presentado este jueves en Madrid. Leer más...

jueves, 28 de octubre de 2010

El Quijote de la Mancha digitalizado por la Biblioteca Nacional de España


La Biblioteca Nacional pone digitalizado y a nuestra disposición “El Quijote” de Miguel de Cervantes, de la edición de 1605 para disfrute y lectura de todos. Un ejemplo de lo que se puede hacer con las nuevas tecnologías y el buen trabajo.




Verlo desde esta dirección, pinchando.

martes, 19 de octubre de 2010

WebP, nuevo formato de imágenes de Google

En los últimos meses los de Google han puesto en marcha varias iniciativas con el principal objetivo de conseguir una WWW más ligera y rápida. Por ejemplo lanzaron una extensión para Firefox que permite evaluar a los desarrolladores qué tan bien se desempeñan sus sitios web y les proporciona sugerencias de cómo mejorarlos u otro pluging para Chrome similar al anterior solo que ideado para detectar problemas de rendimiento en aplicaciones web. Ciertamente estas y otras herramientas de Google están sirviendo para que los desarrolladores puedan reducir los tiempos de carga de los sitios web, pero a los de Mountain View todavía les faltaba meterse a mejorar uno de los componentes de todas las páginas web que más afectan su desempeño: las imágenes. leer más...

miércoles, 15 de septiembre de 2010

Biblioteca Apostólica Vaticana


14 septiembre 2010. Según Benedicto XVI, esto que ven es “un lugar para la Ciencia, la Cultura y el Humanismo sin distinción de raza, cultura o religión”. Se trata de la Biblioteca Apostólica Vaticana. El Papa lo dijo cuando la visitó en 2007.

lunes, 16 de agosto de 2010

lunes, 26 de julio de 2010

Informatización de la Biblioteca Nacional de la República Argentina

Como es de público conocimiento, en el año 2007, las autoridades de la Biblioteca Nacional de la República Argentina tomaron la decisión de encarar la instalación y puesta en funcionamiento de un Sistema Integrado de Gestión Bibliotecaria (SIGB), a los fines de automatizar todos los procesos bibliotecarios que se desarrollan en la institución y comenzaron las gestiones requeridas para su adquisición. Por ese motivo, se solicitó al personal de la Dirección Técnica Bibliotecológica que definiera las necesidades y requerimientos de todos los procesos bibliotecarios que se llevaban a cabo en la Biblioteca. Este documento de base fue contrastado con documentos similares, especialmente de otras bibliotecas nacionales. Ello permitió generar un nuevo escrito, enriquecido con tales aportes. Se tuvo en cuenta, además, la literatura especializada sobre criterios de evaluación a aplicar, tanto por parte del personal de la Biblioteca para determinar la necesidad de cada requerimiento, como por las autoridades de la institución para establecer la importancia política de las diferentes funcionalidades. Durante el año 2007 se realizaron reuniones para darlo a conocer al Consejo Consultivo Honorario de Bibliotecarios y al personal.
En 2008 fue redactado el Pliego de Bases y Condiciones Particulares, para realizar un llamado a licitación pública internacional, que incorporó estas especificaciones. El pliego fue elevado a la Oficina Nacional de Tecnologías de Información (ONTI) y recibió dictamen favorable en Marzo de 2009. Ello permitió efectuar desde el 18 de Agosto hasta el 29 de Septiembre la convocatoria a presentación de ofertas en el marco del llamado a la Licitación Pública de Etapa Múltiple Nacional e Internacional Nº 5/2009.
Concluido este período, a solicitud de la dirección del organismo, un grupo de especialistas analizó las ofertas recibidas con el objetivo de emitir una opinión técnica que proporcionara a la Comisión Evaluadora fundamentos para establecer un orden de mérito. Una vez superada la etapa de evaluación técnico funcional se procedió a la apertura de la oferta económica.

Como resultado del proceso licitatorio ya cumplido, esta Dirección anuncia que a partir del 14 de Julio del presente año, en que se celebra el Bicentenario de la creación de la Biblioteca Nacional, se iniciará el trabajo de instalación, migración e implementación del Sistema Integrado de Gestión Bibliotecaria Aleph, con el propósito de brindar, durante el transcurso del año 2011, acceso a su fondo documental mediante esta nueva herramienta a la comunidad de lectores de la Biblioteca Nacional

Dr. Horacio González
Director Biblioteca Nacional


Ms. Elsa Barber
Subdirectora Biblioteca Nacional

sábado, 3 de julio de 2010

La Biblioteca Digital como concepto

En el Repositorio E-Lis, la Prof. Eva Mendez publicó: La Biblioteca Digital como concepto: Realidad, Utopía e índice de contemporaneidad, 2009 En:Teoría y literatura artística en la sociedad digital: construcción y aplicabilidad de colecciones textuales informatizadas. Trea, pp. 25-44.

Hoy en día nadie pone en duda que la información, y también la ausencia de ella, es el determinante que califica la sociedad contemporánea: la sociedad de la información, esa expresión sincategoremática donde la palabra información caracteriza y denomina nada menos que la sociedad en que vivimos, donde se pretende que cada ciudadano pueda acceder a los beneficios sociales y económicos del acceso a la información y el conocimiento. Continuar leyendo en: http://eprints.rclis.org/18728/

El "libro electrónico" se mete en la Real Academia Española

La definición de los lectores digitales será incorporada en la próxima versión del diccionario que presentará la entidad; tendrá dos acepciones.
La Real Academia Española (RAE) incluirá en su próxima versión del Diccionario el término "libro electrónico", tras el acuerdo adoptado con la unanimidad de las 22 Academias de la Lengua Española. leer más...

Diez claves para aprovechar Google al máximo

Una serie de consejos para realizar consultas más rápidas y precisas en el buscador web; carteleras de cine, encontrar el nombre de una canción o averiguar la conversión de una moneda extranjera, brindá tus propias recomendaciones... leer más

miércoles, 16 de junio de 2010

Reseña: 12as Jornadas de Información y Documentación del COBDC

El 19 y 20 de mayo se celebraron las 12as Jornadas de Información y Documentación organizadas por el Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya. Un total de 500 profesionales participaron en estas jornadas que son el punto de encuentro bianual de los profesionales del sector. Durante los dos días se presentaron 20 comunicaciones, 10 pósters y 15 buenas prácticas y se celebraron 3 “Diálogos a tres bandas”, 3 mesas de debate, 3 talleres, 5 conferencias y 2 jornadas paralelas.
Algunos de los temas que suscitaron más interés fueron la propiedad intelectual y el papel de las bibliotecas, los nuevos modelos de distribución de información y también los cambios en los espacios de los centros de información y documentación, así como la preservación digital, las FRBR o el papel ético de la biblioteca en la sociedad. Dos días muy intensos que sirvieron también para centrar la celebración del aniversario del Col·legi: 25 años de historia de un colectivo que todavía tiene mucho que decir y que aportar.

Todas las ponencias y comunicaciones, y el material gráfico está disponible en la web de las Jornadas

sábado, 12 de junio de 2010

Las pantallas electrónicas del futuro serán flexibles

Diseñadores y empresas trabajan en dispositivos que son capaces de enrollarse a modo de papiros egipcios, e-readers cada vez más pequeños y una tinta metálica líquida que permitirá imprimir circuitos impresos en películas de plástico y textiles para que cobren "inteligencia". leer más...

Nace Libranda, la mayor plataforma española de libros electrónicos

El 15 de julio arrancará la mayor plataforma española de libros electrónicos, Libranda, que pondrá a disposición del público, mediante enlaces con las tiendas on-line, el contenido digital de 2.000 títulos de once editoriales.

Esta plataforma, constituida inicialmente y liderada por las editoriales Planeta, Random House Mondadori, Santillana, Roca Editorial, Grup62, SM, y Wolters Kluwer, no venderá directamente al público y ofrecerá precios más bajos que en papel, según ha explicado Arantza Larrauri, directora general de Libranda. leer más...

jueves, 27 de mayo de 2010

Omeka: software libre para crear exposiciones de bibliotecas, museos y archivos

Omeka es una plataforma de publicación web de software libre, flexible y abierta para la visualización de colecciones de bibliotecas, museos, archivos y exposiciones desarrollada por el Center for History and New Media, George Mason University organización que sostiene el gestor de referencias libre ZOTERO.
Omeka es un CMS libre enfocado a la creación de eshibición en linea. Una exhibición es un conjunto de materiales sobre un tema, quizá una exposición artística, una colección, un sitio memorial sobre un suceso…
Su “configuración en cinco minutos” hace que el lanzamiento de una exposición en línea sea una tarea tan fácil como iniciar un blog.

Software libre vs. propietario: una evaluación de sistemas Janium vs. Koha

En este documento se realiza una evaluación de dos Sistemas Integrales de Automatización de Bibliotecas (SIAB) con el fin de identificar ventajas y desventajas de los sistemas propietarios y los de acceso libre (Janium vs. Koha). Con el objetivo de proporcionar información al bibliotecario para que amplié las alternativas para elegir el sistema integral de automatización de bibliotecas (SIAB) que más convenga. De manera específica se evaluarán los sistemas Janium y KOHA, describiendo los requerimientos y servicios que ofrece cada uno de ellos; y poder dar elementos para la toma de decisión en el momento de adquirir un sistema.
Casanova Huerta, Araceli Software libre una opción viable en la organización bibliográfica de fotografías: caso Biblioteca de las Artes., 2010 UNSPECIFIED thesis, Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía. [Thesis]

miércoles, 26 de mayo de 2010

Repositorio de Conocimiento Abierto

Tras muchos meses de trabajo y aprovechando que estamos en pleno Congreso de Ciencias Sociales, hoy liberamos el Repositorio de Conocimiento Abierto. Es una plataforma que diseñamos junto a un talentoso equipo de desarrolladores para construir una arquitectura capaz de ofrecer sugerencias de búsquedas (tal como lo hace Amazon con sus libros) y sobre todos relaciones semánticas entre diferentes recursos académicos. Hoy registra las tesis de posgrado elaboradas en FLACSO-México durante los últimos 10 años, sin embargo, en las fases posteriores se incluirán videos, artículos y esperamos que también libros. Obviamente bajo los principios de Creative Commons. leer más...

Nace el mayor catálogo de libros electrónicos en lengua española

MADRID.- Tres grandes grupos editoriales españoles están a punto de iniciar una renovación en el mercado de esa industria. El mes próximo lanzarán la primera plataforma digital de venta de libros en español, en la que comercializarán en conjunto sus libros en formato electrónico.


Se trata de Libranda, un espacio impulsado e integrado en un 80% por Planeta, Santillana y Random House Mondadori. En ese espacio ( www.libranda.com , todavía en construcción si se consulta), las editoriales facilitarán las descargas de un catálogo de títulos en español, según informó ayer el diario El País. leer más...

martes, 25 de mayo de 2010

Top 7 Semantic Search Engines As An Alternative To Google

There’s no denying the power and popularity of the Google search engine, and in comparison to other similar search engines such as Bing, where results are based on page rankings and algorithms, they excel.
But there are other ways to search the web, using what are known as semantic search engines. Using a semantic search engine will ensure more relevant results based on the ability to understand the definition of the word or term that is being searched for, rather than on numbers. Semantic search engines are able to understand the context in which the words are being used, resulting in smart, relevant results. leer más...

lunes, 24 de mayo de 2010

Presentación en ABGRA 2010



Video de la participación que tuvimos en las Jornadas de Bibliotecas Escolares 2010 organizadas por ABGRA, compartiendo con los colegas la propuesta de creación del Repositorio Institucional para el Instituto, que hicieron los alumnos de la Cátedra Tratamiento Automatizado de la Información el año 2009.
Las fotos fueron tomadas por Milagros Vecari

miércoles, 19 de mayo de 2010

Innova.- Parque de las Ciencias creará un Centro de Conocimiento para divulgar la tecnología de la información

El Parque de las Ciencias de Granada desarrollará a lo largo de los dos próximos años un Centro de Conocimiento en sus instalaciones que servirá para acercar las tecnologías de la información a la población y generar contenidos digitales, como una página virtual adaptada a las exigencias de la Web 2.0. leer más...

La ONCE, contra la exclusión que provocan las nuevas tecnologías no accesibles

Con motivo de la celebración del Día Mundial de Internet, el lunes 17 de mayo, la ONCE pone de manifiesto la importancia de Internet como herramienta de comunicación y de acceso al conocimiento, la formación, la cultura y el ocio de las personas ciegas y deficientes visuales, para que puedan integrarse totalmente en la sociedad del siglo XXI. leer más...

viernes, 14 de mayo de 2010

La nueva biblioteca de Alejandría

Lejos de ser cierta, la rivalidad entre el libro en papel y el libro digital viene siendo una alianza provechosa. Hoy es mucho más fácil consultar un diccionario y hasta encontrar ejemplares usados raros o antiguos; todo en la Red. Aquí, un recorrido por esta gigantesca biblioteca global. leer más...

La venta de libros en formato digital toma impulso en Argentina

Musimundo se alió con Bibliográfika para ofrecer cerca de 20.000 títulos en su portal online. La alianza busca abrir el mercado a los editores nacionales para que posicionen sus obras a nivel global. leer más...

jueves, 13 de mayo de 2010

Libranda, la plataforma del libro digital

Tal y como adelantó este periódico el pasado mes de marzo, la plataforma de distribución digital liderada por Planeta, Santillana y Mondadori estará lista para la próxima Feria del Libro, que se celebra en Madrid en dos semanas. Ayer, estos grupos editoriales presentaron a la Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros (CEGAL) el proyecto, que ya tiene nombre: Libranda.
leer más...

sábado, 1 de mayo de 2010

El lunes arranca el préstamo de libros electrónicos en la Universidad de Salamanca

A partir del próximo 3 de mayo, las bibliotecas de la Universidad de Salamanca prestarán libros electrónicos, los conocidos como e-books, así como lectores y dispositivos para su lectura. La USAL incorpora esta nueva línea de servicio a la comunidad universitaria en las mismas condiciones de préstamo que utiliza para los libros impresos. leer más...

Biblioteca Digital de la Región de Murcia

La Biblioteca Digital de la Región de Murcia, impulsada por la Consejería de Cultura y Turismo y gestionada desde la Biblioteca Regional, nace con el objetivo de conservar y difundir el patrimonio documental de la Región de Murcia de dominio público (no sujeto a propiedad intelectual) existente en cualquier institución cultural de ámbito local y regional, al mismo tiempo que pretende enlazar y recolectar documentos relacionados con nuestra Región existentes en otros repositorios digitales en Internet. leer más...