miércoles, 23 de noviembre de 2022
Proyecto inter-institucional
miércoles, 18 de mayo de 2022
martes, 17 de mayo de 2022
miércoles, 27 de abril de 2022
Problemas en la comunicación
Hoy vamos a revisar el valor que cobra una efectiva transmisión del mensaje. Para ello visualizaremos este video para luego compartir nuestras opiniones.
lunes, 18 de abril de 2022
lunes, 28 de marzo de 2022
Propedéutico 2022
En la sociedad
de la información y el conocimiento asistimos a una creciente y constante
cantidad de información disponible a través de distintos medios, aunque
imperando el digital, que nos llevan a experimentar un caos permanente que nos
infoxica y confunde en su veracidad y validez a la hora de consumir, producir y
compartir información a través del sinnúmero de aplicaciones gratuitas que la
Web nos ofrece y a cual accedemos con un simple “click”. Este contexto pone de
manifiesto la importancia de contar con profesionales dedicados y formados en
el procesamiento y la gestión de la información, tarea educativa que lleva
adelante desde hace 70 años en la ciudad de Santa Fe, la Carrera de
Bibliotecología del Instituto Superior N° 12 “Gastón Gori”.
Al celebrarse este año, tan memorable aniversario, se propone como objetivos en este primer encuentro del Propedéutico, que los alumnos logren:
- Conocer la importancia del bibliotecario en su labor social, educativa y cultural.
- Reconocer las competencias profesionales necesarias para desempeñarse en bibliotecas hibridas.
- Compartir vivencias como usuarios que buscan información en distintas bibliotecas como en medios digitales.
La primera actividad disparadora para reflexionar con los discentes acerca de cómo prosumen información, se centra en responder estas preguntas:
- Ante una necesidad de información, ¿cuál es el lugar dónde acude a buscarla? ¿es socio/usuario activo de alguna biblioteca?
- ¿Qué portales visita regularmente para informarse?, ¿valida la información disponible?, ¿encuentra en la web lo que busca a prima facie?
- ¿Reconoce el caos imperante en la web para encontrar información validada educativa y científicamente?
- Por otro lado, ¿conoce la labor profesional del bibliotecario?
Las respuestas se graficarán en el pizarrón para mostrar que en el
centro de la organización de la información se encuentra el profesional
bibliotecario, que deberá acompañar los cambios tecnológicos-digitales
adquiriendo nuevas competencias y habilidades para desempeñarse eficaz y pertinentemente
en la satisfacción de las necesidades de sus usuarios.
Seguidamente se trabajará con el artículo “Las 33 competencias profesionales relacionadas con el personal
bibliotecario” de Julián Marquina, escrito en su Blog
el 24 de septiembre del 2021. En grupos, los alumnos seleccionarán un conjunto
de competencias y reflexionarán sobre la necesidad de capacitarse y prepararse
para hacer frente a los constantes cambios que se producen en la generación de
información.
Para cerrar el encuentro se hará una puesta en común, compartiendo las distintas miradas surgidas sobre estos temas, que a la vez irán marcando el trayecto que caminarán y construirán durante el cursado.
lunes, 22 de marzo de 2021
Roles de los Profesionales Bibliotecólogos
¿Cuáles son los roles del
bibliotecario del futuro?
Fuente: Universo Abierto
Los bibliotecarios estamos excepcionalmente capacitados para cuidar los
activos digitales. Estudiamos y comprendemos el talento de nuestros
usuarios, enseñamos como usar las tecnologías de la información y con ello
ganamos su confianza. Somos en gran parte altruistas y rápidos en responder a
un desafío con un liderazgo tranquilo. Vemos las posibles oportunidades. Nos
anticipamos a múltiples escenarios. Lo que llamamos curación de
contenidos es una traducción y amplificación de nuestra práctica tradicional.
Estudiamos las necesidades e intereses específicos de nuestras
comunidades. Y apoyamos la apertura de la información.
Tal y como aparece en el gráfico superior las tareas del bibliotecario
del futuro tendrían que ver con:
- Diseñar
espacios colaborativos. Proporcionar espacios flexibles que
promuevan la investigación, creatividad, colaboración y el sentido de
comunidad.
- Construir
alianzas. Se asocia con la labor de educadores
que incluye la tarea de diseñar e implementar currículos, y que integran
elementos de aprendizaje más profundo, tales como pensamiento crítico,
alfabetizacion en información, ciudadanía digital, creatividad, innovación
y el uso activo de la tecnología.
- Capacitar
a los estudiantes como creadores. Alienta
y facilita a que los usuarios sean cada vez más autónomos en el uso de la
información a medida que crean productos digitales en su aprendizaje, los
involucran en el pensamiento crítico, la colaboración y la auténtica
resolución de problemas en el mundo real
- Curación
de recursos y herramientas digitales. Dirige
la selección, integración, organización y uso compartido de recursos y
herramientas digitales para apoyar la enseñanza y el aprendizaje
transformacional y desarrollar las habilidades de curaduría digital.
- Facilitar
el aprendizaje profesional. Dirige
el aprendizaje profesional para cultivar una comprensión más amplia de las
habilidades que comprenden el éxito en la era digital (por ejemplo,
pensamiento crítico, alfabetización informacional, ciudadanía digital,
competencias tecnológicas, etc.)
- Garantizar
un acceso digital equitativo. Provee y aboga
por el acceso equitativo a la conectividad, los dispositivos digitales, la
información, los recursos, la programación y los servicios estratégicos.
- Invertir
estratégicamente en recursos digitales. Aprovecha
la comprensión de las necesidades de los usuarios y la comunidad para
identificar e invertir en recursos digitales para apoyar el aprendizaje y
la inclusión de los ciudadanos
- Cultivar
las relaciones comunitarias. Cultiva
alianzas dentro de la comunidad local (familias, organizaciones sin fines
de lucro, agencias gubernamentales, bibliotecas públicas y de educación
superior, empresas, etc.) para promover el compromiso y una vida en
continuo proceso de aprendizaje.
- Promover
el derecho a la privacidad. Promueve
la privacidad y la protección de los datos.
- Expandir la biblioteca más
allá. Participa en el establecimiento
de la visión y el plan estratégico de la comunidad para el aprendizaje
digital y fomenta una cultura de colaboración e innovación para capacitar
y empoderar a los ciudadanos y a sus comunidades.